Специализированная выставка «Индустрия детского отдыха» | 6–8 декабря 2016
Форум
Форум
Выставка
Выставка
Ярмарка вакансий
Ярмарка вакансий

ТРИЗ, Эбру и другие новые термины допобразования

08.12.2016

Мастер-класс «Новые технологии и методики дополнительного образования в системе отдыха и оздоровления», который состоялся 8 декабря в рамках деловой программы форума, объединил педагогов самых разных областей.

О том, как дети познают основы медиа-отрасли, рассказала Ирина Дуленина, руководитель «Студии визуальных искусств» ГНБОУ СПб «Академия талантов», где подростки проходят подготовку по направлениям режиссура, фотомастерство, операторство, монтаж, медиажурналистика и могут самостоятельно создать готовый медиа-продукт от начала до конца. Дети занимаются здесь бесплатно – выбирают понравившееся направление, учатся и практикуют приобретенные навыки. Ирина Евгеньевна показала примеры социальных видео-роликов, снятых участниками курса «режиссура», о влиянии соцсетей на живое общение, об отношениях с родителями, о вере в детей и поддержке, о патриотизме и ответственности. «Ребята приходили с единственным словом, в которое они вкладывали свою идею, а специалисты помогали развить ее и превратить в профессиональный медиа-продукт», – отметила руководитель студии.

Недавно педагоги «Академии талантов» провели профильную смену «Медиацех» для ребят, занимающихся в пресс-центрах, школьных редакциях и фотостудиях. Цель проекта – не только организовать активный творческий процесс, но и погрузить в профессию. Существует и программа для детских лагерей – «Медиа-экспресс», который длится 4 дня: в первый день ребята генерируют идеи и разрабатывают концепцию видео-ролика, второй уделяется практическому воплощению – съемкам, затем следует процесс монтажа и, наконец, в последний день проекта проводится фестиваль социальной рекламы, где весь лагерь может оценить плоды детского творчества.

Елена Спасская, начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию, прокомментировала, что в 2017 году будет выбрано несколько лагерей, где реализуется программа «Медиа экспресс». В планах также сотрудничество с городскими телеканалами, которые уже дали предварительное согласие на трансляцию социальных роликов в эфире.

Об интересной методике ТРИЗ –  теории  решения изобретательских задач – рассказали педагоги  Санкт-Петербургского  центра детского технического творчества Лаборатория ТРИЗ. «Это педагогическая технология формирования личности и системно-диалектического мышления. Наша цель – не только научить ребенка работать с техникой, но и нестандартно мыслить и решать сложные задачи, – отметила Татьяна Таратенко, методист центра. – Ежегодно в кружках Лаборатории занимается более 300 детей, но не менее важно и обучение взрослых – педагогов дополнительного образования, учителей, вожатых, руководителей кружков, начальников летних лагерей, методистов и воспитателей групп выходного дня».

Чтобы проиллюстрировать методы ТРИЗ, педагоги провели для аудитории мастер-класса «зарядку для ума» в виде нескольких задач и вопросов, которые тренируют логику и развивают воображение. Так, они предложили  оживить на листе бумаги свое имя, изобразив  каждую букву в виде предмета, животного или явления, на которое она похожа.  «Еще один метод развития логики – это настольные игры, но нужно обращать внимание на соответствие игры задачам педагога, возрасту детей, а также учитывать продолжительность игры. Педагог тоже должен принимать участие в игре – направлять детей, показывать основные приемы, обосновывать ходы – либо наблюдать и вмешиваться по мере необходимости», –  заметила Татьяна Александровна.

О других современных способах развития воображения у детей и взрослых рассказала Татьяна Шоленинова, педагог Детской киностудии «Радужка» ДДТ «Град чудес» Кронштадтского  района. Она презентовала новый  вид творчества  – рисование на песке: «Занятия по песочной  анимации  успокаивают и снимают напряжение, развивают мелкую моторику и воображение. Иногда ребенок создает целый сценарий своего рисунка  делает раскадровку, подбирает музыку, закадровый текст, которые потом используются в видео о его работе». Кроме того, Татьяна Владимировна провела мастер-класс  по водной анимации в технике Эбру – это древний вид искусства, который сейчас стал инструментом для развития творческого мышления, тренировки терпения и усидчивости, и даже своеобразной арт-терапией: за несколько минут ребенок может выплеснуть свои эмоции с помощью красок. В технике Эбру используется вода со специальным загустителем, который придает ей вязкость. С помощью кистей наносится фон из красок, а с помощью шила выполняется сам рисунок, который затем легко переносится на лист бумаги.

Оригинальную идею, однажды придуманную музеем Анны Ахматовой и активно применяемую сейчас, презентовала Елена Еремеева, педагог ГНБОУ «Городской дворец творчества юных». Так называемый «музей в чемодане» – это способ познакомить детей с экспонатами музея, не выходя из школы. Елена Юрьевна рассказала о подобном проекте Дворца творчества – экскурсии, посвященной экологическому воспитанию детей и подростков: «Программа состоит из нескольких циклов – «Здоровое тело» с участием профессиональных врачей, «Есть, чтобы жить» о питании и свойствах продуктов, «Окружающая среда и наше здоровье» об угрозах городской среды и возможных мерах для улучшения ее состояния. Мы рассказываем будущими строителям об экологичных строительных материалах, будущим проектировщикам и госслужащим – о влиянии транспортной инфраструктуры на загрязнение воздуха. Наши дети скоро вырастут, и они должны вступить во взрослую жизнь с правильными установками».